華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月17日16時21分訊（唐純）12月16日，重慶市2021年家校共育年度工作會暨璧山中學首屆“家校節(jié)”活動在璧山中學舉行。下午，凝聚家校合力，推動‘雙減‘落地會議、‘重家庭 強家教 優(yōu)家風’家校社協(xié)同育人會議、初（高）中親子團建專場三大專場同時開啟，教育界人士與家長共同赴會。

據(jù)悉，此次活動主題為“重家庭 強家教 優(yōu)家風”，由重慶市教育評估院、重慶市璧山區(qū)教育委員會主辦，重慶市璧山中學校承辦。重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝，重慶市教育評估院院長劉云生，璧山區(qū)人大常委會副主任吳建卿、璧山區(qū)政府副區(qū)長王復蓮、璧山區(qū)教委主任張忠、璧山區(qū)教委副主任虞洪劍蒞臨現(xiàn)場。

據(jù)了解，“凝聚家校合力，推動‘雙減’落地”會議，由重慶市教育評估院基礎教育評估所胡方所長主持，璧山中學副校長孫紹穎等11位同志就各區(qū)、各校圍繞“通過家校共育促進雙減落地”主題做了經(jīng)驗分享。各區(qū)縣教委（教育局）、區(qū)縣教研培訓機構家校共育負責人，重慶市家校共育實驗學校、課題承擔學校參會人員，重慶市第三屆共育工作優(yōu)秀論文獲獎代表、家庭教育監(jiān)測專家代表。“家校社協(xié)同育人”會議，由重慶市家庭教育學會副會長牟映雪和璧山中學校長廖萬華主持，璧山中學副校長鮮小剛等17位同志分別代表政府相關部門、社區(qū)、學校共同研討家校社協(xié)同育人和《家庭教育促進法》貫徹落實的行動計劃。重慶市教委領導，璧山區(qū)教委領導，璧山區(qū)關工委、婦聯(lián)，璧山區(qū)璧城和璧泉街道領導及城中、團團堡、大嵐社區(qū)領導，璧山區(qū)各中小學幼兒園校長、書記、園長及相關人員，璧山中學校領導、相相關處室干部、教師代表，家庭教育專家和家長學校校長、副校長及相關人員、各年級家長代表。“初（高）中親子團建” 專場，由重慶市著名家庭教育專家鄒揚及其團隊主持，璧山中學學生和家長參與。活動以親子團建活動的形式讓學生與家長感悟學習的意義、家庭的意義、家教的意義、家風的意義。通過親子活動，落實黨的教育方針和推動“雙減”落地。

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潼南區(qū)教育科學研究所 梁小梅——新時代以“雙減”為目標的家校共育策略探討。新時代背景下，學校要結合“雙減”政策要求和新的教育理念，利用互聯(lián)網(wǎng)技術和現(xiàn)代教育技術結合區(qū)域實際，展開家校共育的制度建設，實現(xiàn)現(xiàn)有資源有效整合與效益提升，以更好地落實立德樹人的根本任務。通過家校共育制度建設、家校協(xié)作平臺模式構建和家校共育人才庫建設、課程建設、活動建設等體系化的減負增效舉措的推進，不斷優(yōu)化家校合力育人環(huán)境，實現(xiàn)孩子在家校“同心圓”里健康成長。

重慶市璧山中學 孫紹穎——雙減背景下如何做好家校共育工作。璧山中學積極貫徹落實家校共育。一是健全協(xié)同育人機制，家校“同德”。立家長學校，組建家委會，完善各項規(guī)章制度，舉辦家校節(jié)、家長沙龍等活動。二是開展系列主題活動，家校“同行”。倡導親子共讀，指導家長和孩子如何溝通交流，定期開展“共讀經(jīng)典、共同鍛煉、共做家務、共同進步”等家校一體化活動。三是開設家長課堂，家校“同心”。四是增加探究意識，家校“同向”。學校要求教師針對現(xiàn)有問題進行探究，開展家校共育相關課題研究，及時總結梳理典型經(jīng)驗。

重慶市璧山區(qū)御湖小學校 石禹——家校共育，讓孩子健康成長。家長學校該怎么來辦？四年來，御湖小學家長學校在探索家校協(xié)同育人的路上，努力做新時代教育的思考者和踐行者，構建了以“協(xié)同立德樹人，共育完整人格”為目標，以“連接-喚醒-賦能”為理念，通過“體系化課程”連接孩子-家長-老師，構建服務于家庭、學校的“四化”（管理規(guī)范化、師資專業(yè)化、課程體系化、服務多元化）共育體系。

重慶市璧山區(qū)北街幼兒園 岳秀蘭——家園共育，奏響幼兒教育的最強音。北街幼兒園是國家級家園共育試驗基地，為了讓家園全面互動起來形成教育合力，支持孩子成長，北街幼兒園每年從家長資源庫中優(yōu)選家長完善組織建設，組建三級家委、專家指導團隊，成立家長學校、督學委員會，將親師隊伍核心團隊分為講師核心隊、活動策劃核心隊、信息技術核心隊等。家園要形成真正的互動，形成教育合力，重奏出奇妙的育兒之音，開展豐富的互動活動是橋梁。幼兒園扎實推進“五個一”（每天一督學、每周一分享、每月一主題、每期一開放、每年一匯報）共育互動新模式。