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華北理工大學不斷加強學校美育工作 探索形成了“三課三化”美育模式
華北理工大學努力實現以美啟智、以美潤德、以美踐行目標探索三課三化美育模式用奉獻點燃朝陽，用熱情迎...[詳細]2021-07-07 14:47:08 -
大學畢業生“慢就業”現象較為普遍 “慢就業”并非不就業
不妨對大學生慢就業多點理解正值畢業季，大學生就業問題成為關注的焦點。近年來，大學畢業生慢就業現象...[詳細]2021-07-06 10:05:14 -
專科院校繼續保持擴招態勢 專科院校也要進行合理填報
專科擴招是大勢 合理填報莫放過2021高招進行時兩年高招深觀察專科(高職)批次是高考錄取的三大批次之一...[詳細]2021-07-04 15:51:44 -
高考志愿填報期間 藝術體育類考生同樣也是眾多考生的“焦點”
藝體類招生有調整 志愿填報要注意啥?部分院校招生有限制，考生填報志愿要看清選科及特征要求兩年高招深...[詳細]2021-07-02 16:17:49 -
甘肅榆中引導和支持未就業高校畢業生到基層就業
榆中多舉措助力高校畢業生就業專場招聘會近500人現場簽約6月30日上午，在甘肅榆中縣2021年未就業普通高...[詳細]2021-07-02 11:46:05 -
大連出臺相關補償政策吸引優秀人才在連就業創業
知名高校畢業生在大連創業可獲最高5萬元學費補償記者6月29日獲悉，即日起，2020年度大連市吸引知名高校...[詳細]2021-07-02 11:40:35 -
廣東新高考首年 往年的錄取排位還有參考價值嗎？
往年錄取排位還有參考價值嗎?廣東2021年高考填報志愿第二時段已開始，新高考首年，往年的錄取排位還有參...[詳細]2021-07-01 11:23:36 -
教育部明確要求推動課后服務全覆蓋 強化課后服務保障
讓放學不再比下班早近日，教育部發布通知，要求中小學課后服務結束時間，原則上不早于當地普遍的正常下...[詳細]2021-06-29 16:15:12 -
我國舞蹈培訓市場規模正在逐年增長 舞蹈培訓行業需要規范化
舞蹈培訓市場火熱，發展需要規范暑期將至，不少家長會選擇讓孩子在暑假學習舞蹈，天眼查數據顯示，我國...[詳細]2021-06-29 10:53:26 -
遼寧鼓勵學生進企業、去基層就業的同時支持畢業生繼續升學
多向拓渠道 就業天地寬——遼寧省推進高校畢業生就業系列報道之二我們鼓勵學生進企業、去基層就業的同...[詳細]2021-06-28 15:33:23 -
今年是廣東新高考落地元年 廣東的“院校專業組”有什么特別之處？
填志愿如何巧用沖穩保策略?專家：做好八個看專家支招：要注意客觀定位、合理梯度、冷熱搭配使用沖穩保策...[詳細]2021-06-28 15:27:08 -
高考成績上了本科控制線 是否意味著一定能夠被本科錄取？
高考分數過本科線，要不要填報專科志愿?高考成績上了本科控制線，是否意味著一定能夠被本科錄取，不需要...[詳細]2021-06-28 15:25:21 -
廣州技工教育堅持以提升職業技能為核心 形成獨具特色的現代技工教育“廣州模式”
廣州技工教育有多牛?廣州模式成全國標桿如今，技工的培養不再是兜底性、簡單化，而是著眼于建設高素質技...[詳細]2021-06-28 15:21:07 -
日照市聚焦群眾的“操心事、煩心事、揪心事” 深入實施教育便民服務工程
山東省日照市聚焦群眾的操心事、煩心事、揪心事，為中小學生提供午餐、校醫、課后服務等教育便民服務，...[詳細]2021-06-28 15:17:09 -
新高考背景及其他政策影響下 今年廣東省提前批招生相比去年出現了什么變動？
提前批變化動靜不小 考生報考更需謹慎27日，2021年廣東省高考志愿填報正式開始。在新高考背景及其他新...[詳細]2021-06-28 15:14:21 -
從書本課堂走向戶外營地 今年的暑期夏令營還能怎么玩？
暑期將至，放假的神獸們都去哪兒成為不少家長關注的問題。瞄準這一招生節點，各式各類的特色主題夏令營...[詳細]2021-06-28 11:19:25 -
持續收緊的監管政策之下 在線教育告別“暑期大戰”
持續收緊的監管政策之下，以往校外機構間激烈的K12(kindergarten through twelfth grade，學前教育至...[詳細]2021-06-25 09:41:22 -
孩子放學太早誰來接 校外輔導班“脫管”怎么辦？
孩子放學太早誰來接?校外輔導班脫管怎么辦?過去十余年間，大多數家庭都曾承受過這種育兒痛點所帶來的靈...[詳細]2021-06-24 20:06:09 -
校外培訓機構暫停了轟炸式宣傳 部分機構開始自查、整改
閱讀是學習的基礎、好成績源自好方法……你可能注意到，今年3月，在杭州市中心商圈直線距離1200米的路程...[詳細]2021-06-24 16:38:41
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