引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè),是一項系統(tǒng)工程,需要政府、高校、社會力量多方聯(lián)動。教育部指導各地各高校統(tǒng)籌推進,會同相關部門和地方,加大政策力度、深化就業(yè)育人、強化培養(yǎng)使用、優(yōu)化服務保障,引導鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

加大政策力度,拓展就業(yè)空間

中央基層項目具有重要的示范引領作用。今年以來,教育部會同人社部、財政部、共青團中央等部門,共同做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目招錄工作。2022年“三支一扶”計劃招募高校畢業(yè)生3.4萬名;“特崗計劃”全國招聘6.7萬名;“西部計劃”招募3.67萬人。重點向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣等地區(qū)傾斜,更好服務鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治理等工作,助力鄉(xiāng)村振興。

【資料圖】

各地各高校加大政策挖潛力度,為畢業(yè)生拓展就業(yè)空間。寧夏實施城鄉(xiāng)社區(qū)、學前教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生、司法輔助等基層服務專項計劃,共招聘2000名應屆高校畢業(yè)生到基層工作;“三支一扶”計劃由3000個增加到4100個;“西部計劃”由380個增加到640個。

深化就業(yè)育人,激發(fā)報國熱情

引導畢業(yè)生把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,教育部面向2022屆畢業(yè)生推出《基層就業(yè)、成就夢想》《志存高遠、腳踏實地》等“互聯(lián)網+就業(yè)指導”公益直播課42期,累計觀看人次達1.2億。在“就業(yè)促進周”期間,組織推動各地和高校開展基層主題宣傳4824場。組織舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動,發(fā)布普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告,宣講基層就業(yè)政策,引導畢業(yè)生,扎根基層、拼搏奉獻。

各地各高校加強就業(yè)育人主題教育,引導學生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀和就業(yè)觀,積極到基層建功立業(yè)。

強化培養(yǎng)使用,助力成長成才

6月,人社部、財政部印發(fā)通知,要求繼續(xù)實施“三支一扶”人員能力提升專項計劃,2022年中央財政支持培訓8000人次,其中鄉(xiāng)村振興主題培訓5000人次。要求各地認真落實專項培訓計劃,健全全服務周期的培訓制度,強化崗位鍛煉,為“三支一扶”人員鍛煉成長提供有利條件。各地各高校結合實際需要,加強對畢業(yè)生的崗前能力培訓。

優(yōu)化服務保障,推動聚才興業(yè)

下得去、干得好,還要留得住。教育部會同相關部門推出優(yōu)惠政策,指導各地各高校健全、優(yōu)化服務保障,為高校畢業(yè)生在基層成長成才創(chuàng)造良好條件,激發(fā)高校畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。

教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)通知,要求落實特崗教師待遇保障,強調各地要確保特崗教師工資按時足額發(fā)放,按規(guī)定參加社會保險,保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位。對高校畢業(yè)生在城鄉(xiāng)社區(qū)服務領域創(chuàng)業(yè)的,教育部、民政部等四部委聯(lián)合印發(fā)通知,要求各地按規(guī)定落實稅費優(yōu)惠、一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策;社區(qū)綜合服務設施為相關提供社區(qū)服務的機構給予必要的場地支持。

關鍵詞： 建功立業(yè)