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“學校班額過大，對學生身心健康、教學質量和師生安全都會帶來不利的影響。”在教育部舉行的新聞發布會上，教育部基礎教育司副司長游森就中西部個別地區的大班額問題予以答復，教育部將以中西部的7個省份為重點，更有針對性地加強指導，推動這些地方深入實施消除普通高中大班額專項規劃，進一步加大相關工作決心和力度，確保到2025年全面消除大班額現象。
游森介紹，十年來，在各地的共同努力下，全國推進消除普通高中大班額工作總體上取得了積極的成效，實現了大班額比例的大幅度下降。但具體到區域和校際之間還很不平衡，中西部地區大班額問題還比較突出，目前全國24個省份大班額比例控制在5%以下，但還有7個中西部省份超過了5%。
游森表示，“十四五”期間，國家將繼續實施改善普通高中學校辦學條件項目，中央財政投入新增資金重點向中西部省份、大班額比例比較高的省份和高考綜合改革省份傾斜，帶動地方政府加大投入，新建和擴建一批普通高中學校，進一步擴充校舍等基本辦學條件，擴大普通高中資源。同時，加大教師補充力度。根據國家規定的普通高中教職工編制標準，及時補充普通高中教師，在用足現有編制存量的基礎上，進一步加大縣級統籌，切實提高教師編制使用效率，努力滿足班級數量增加對教師配備的要求，特別要努力適應普通高中新課程改革和高考綜合改革，有序實施選課走班教學對教師配備的要求。規范招生辦學秩序。指導各地科學編制普通高中發展規劃，合理安排年度招生計劃，規范普通高中招生辦學秩序，特別是要加強源頭治理、嚴格落實國家關于普通高中班額標準的規定，確保高中起始年級班額不得超過56人，防止新的大班額現象。
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