用氫能做隱身衣嗎？觸摸屏使用了什么原理？海底撈的經(jīng)營(yíng)方式及利用價(jià)值是什么？近日，在重慶市巴蜀常春藤學(xué)校精品高中（高考方向）內(nèi)，一個(gè)個(gè)學(xué)生們感興趣的話題被搬上“研究性學(xué)習(xí)”的課堂。

研究性學(xué)習(xí)課程課堂現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

新高考背景下，重慶市巴蜀常春藤學(xué)校精品高中（高考方向）以學(xué)生為本，緊跟國(guó)家政策，將“研究性學(xué)習(xí)”課程列為與九大學(xué)科課程、創(chuàng)新課程、強(qiáng)基課程、生涯規(guī)劃課程等并肩重要的專項(xiàng)課程，由專業(yè)教師授課，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、選題、分組、轉(zhuǎn)為導(dǎo)師制，指導(dǎo)課題研究，形成研究性報(bào)告。整個(gè)課程約有18位藤師進(jìn)入到每個(gè)由3-6個(gè)學(xué)生組成的探究小組，助力學(xué)生進(jìn)行閉環(huán)式學(xué)習(xí)。

研究性學(xué)習(xí)導(dǎo)師制探討現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

可是，什么是“研究性學(xué)習(xí)”呢？據(jù)悉，“研究性學(xué)習(xí)”指的是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇課題，提出問(wèn)題，開(kāi)展研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，并撰寫(xiě)研究性論文的學(xué)習(xí)方式。

截止目前，在該課程中，師生共構(gòu)建了十九個(gè)課題，各小組導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行外出考察、制定調(diào)查問(wèn)卷、查詢相關(guān)資料、文獻(xiàn)研究和實(shí)驗(yàn)探究等，帶領(lǐng)他們用學(xué)術(shù)性思維來(lái)看待問(wèn)題、從而推演出結(jié)論。

研究性學(xué)習(xí)課程課堂現(xiàn)場(chǎng) 學(xué)校供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)教師羅津表示：“這是一種高效、有質(zhì)量的學(xué)習(xí)方法，我們希望通過(guò)學(xué)生的探索和討論，提高主動(dòng)探究和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，獲得科學(xué)素養(yǎng)和綜合思考的能力，提高合作與溝通的能力，做一個(gè)有科學(xué)精神、學(xué)術(shù)精神能夠?qū)W以致用能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作的能人，成為國(guó)家需要的人才。”

關(guān)鍵詞： 研究性學(xué)習(xí)