華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月20日15時32分訊（通訊員 曾英）“雙減”下，聚焦學生科學精神的培養(yǎng)，渝北巴蜀小學搭建了學生多元發(fā)展的平臺，借助綜合化活動化的課程設計，促進學生在實踐中運用知識去發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題，進一步創(chuàng)新學生的學習方式，深化學科綜合育人的研究，開展數(shù)科節(jié)綜合活動課程。

學生在自主探究、合作交流，互學互評中充分進行科學觀察、科學想象、科學表達、科學創(chuàng)造，呈現(xiàn)了真實良好的學習樣態(tài)，玩出了“新花樣”。

班級中，人人展示，互動互學

興趣是最好的老師。

在數(shù)科節(jié)開幕式有趣的比賽項目發(fā)布后，每個學生都踴躍地選擇了自己最感興趣的項目參加比賽。無論是在課堂里，還是在家里，在校園中，都能看到學生備賽的身影。有的拿著科幻畫請教教師，有的拿著自己的創(chuàng)意草圖尋求父母的幫助，還有的帶著魔方、七巧板和同學PK練習……

緊張的備賽后，學生帶著自己的作品走上講臺，在班級里逐一進行展示選拔。看，一幅幅自然筆記，一個個調查報告，一個個創(chuàng)意發(fā)明，還有激烈的數(shù)學游戲、習題講解、搭高比拼，都被他們精心地展示了出來。臺下的學生們也都認真聆聽，覺得有問題的地方還會“交流”一番。班級展評也為每位學生搭建了自主展示和互動互學的平臺，讓每一位孩子的辛苦付出，都能得到回應，都能得到關注。

校園里，達人登場，精彩無限

班級展評后，班級數(shù)科達人們走上進決賽的舞臺，大顯身手，激烈比拼。

邏輯思維競賽中，攀登思維的高峰，是參賽選手們永恒的追求；小老師講習題，鍛煉孩子們的表達能力，讓他們會做，也會講；在科幻畫、科幻作文項目中，巴蜀娃們盡情地展示著自己想象出的美好世界；數(shù)科實踐項目更是培養(yǎng)同學們像科學家一樣去思考，去嚴謹認真的研究……不同的比賽項目里，學生不僅有知識的較量，智慧的比拼，還有思維的碰撞，創(chuàng)意的角逐。

舞臺上，成長分享，收獲滿滿

12月17日，歷時三周的數(shù)科節(jié)在孩子們滿滿的收獲中落下帷幕。在活動中，學生們慢慢懂得努力付出，用心經(jīng)歷就是最好的成長，四位不同年級的學生在舞臺上做成長分享。

三年級三班學生穆宏斌表示，在自己參加數(shù)科節(jié)活動科學小發(fā)明項目比賽這個過程中，他深刻體會到世上無難事，只怕有心人，不管遇到什么困難，只要不害怕，不退縮，大膽想辦法去解決，就一定能夠成功。

“我覺得同學們都非常了不起。期待明年的數(shù)科節(jié)，同學們更好地成長！”渝北巴蜀小學校長鄒倩也為學生帶來了溫暖而深情的寄語：數(shù)科節(jié)課程讓孩子們在課程經(jīng)歷中養(yǎng)成勤觀察，勤動腦，勤動手的好習慣，成為心靈手巧的孩子。在今年數(shù)科節(jié)中，每一位學生都用心觀察身邊的事物，用學到的數(shù)科知識去調查和記錄自己感興趣的研究主題，還開動腦筋發(fā)明創(chuàng)造新的產(chǎn)品讓生活更加方便。